你的位置:首页›› 手机应用›› 工具应用 ››职信校园通下载
职信校园通

职信校园通 2.5.2 安卓版

厂商:营口职信技工学校有限公司 版本:2.5.2大小:19.94 MB 环境:Android 官网:暂无 更新:2025-11-20

手机扫描二维码下载

  • 软件介绍
  • 相关版本
  • 应用信息
  • 相关文章
  • 猜你喜欢

职信校园通是一款面向学生群体的校园管理应用,整合了学习、考勤、就业等多方面的校园生活需求,让日常事务处理更加顺畅高效。软件以清晰明了的视觉风格呈现各项服务,学生可以轻松查阅课程安排、提交各类申请,并获取最新的校园动态与就业信息,为校园生活提供全方位的数字化支持。

软件特色

1、应用内设有课程收藏机制,学生可将感兴趣的课程内容保存至个人列表,方便后续随时查阅与学习。

2、考勤记录与查询服务能够自动记录学生的出勤状况,并支持实时查看历史考勤数据,便于掌握个人在校情况。

3、就业资讯板块持续更新各类招聘信息和行业动态,帮助学生及时了解就业形势与机会。

软件亮点

1、考试过程中若遇到来电或其他应用干扰,系统会自动启用全屏模式,确保答题过程不受中断。

2、在考试时间结束前提交试卷时,界面会弹出确认提示窗口,避免因误操作导致试卷提前提交。

3、当考试剩余时间不足五分钟,系统会主动发出提醒,帮助学生合理安排答题进度。

软件功能

1、成绩查询模块允许学生随时查看期末考试成绩,及时了解各科目考核结果。

2、热门课程栏目汇集了当前较受关注的学习内容,学生可根据自身需要选择参与学习。

3、审批申请服务支持在线提交各类校内申请,简化了传统纸质流程的办理步骤。

4、课程表功能清晰展示每日教学安排,便于学生提前规划学习与活动时间。

使用教程

1、打开应用后输入个人账号信息完成登录,进入主界面浏览各项服务入口。

2、在成绩查询页面选择相应学期与科目,即可查看详细的考试成绩与评定信息。

3、通过热门课程板块浏览当前推荐的课程内容,点击课程封面即可开始学习。

4、进入考勤记录页面,系统会自动显示当日考勤状态,并支持查看历史出勤明细。

5、在就业资讯栏目中浏览最新招聘信息,可根据行业、地区等条件筛选感兴趣的内容。

常见问题及解决方法

1、考试过程中界面突然跳转?

可能是手机系统版本与全屏模式不兼容,建议检查系统更新至最新版本,或暂时关闭其他应用的后台运行权限。

2、课程收藏后无法在列表中显示?

通常因网络延迟导致数据同步失败,可尝试退出账号重新登录,或检查课程是否已成功添加至收藏夹。

3、提交试卷时未出现确认提示?

可能为版本缓存问题,建议清除应用缓存并重启程序,或检查是否开启了免打扰模式影响提示显示。

4、考勤记录与实际出勤情况不符?

可能是定位数据未能及时上传,可尝试在网络稳定时手动刷新考勤页面,或联系管理员核对考勤时间设置。

应用信息

  • 包名:暂无
  • MD5:暂无
  • 权限须知:点击查看
  • 隐私政策:点击查看
  • 备案号:辽ICP备18018567号-3A

需要授予该应用的权限

写入外部存储
允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件
-------------------------------------
访问外部存储
访问外部存储的权限
-------------------------------------
访问网络
访问网络连接,可能产生GPRS流量
-------------------------------------
拍照权限
允许访问摄像头进行拍照
-------------------------------------
获取网络状态
获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
-------------------------------------
获取WiFi状态
获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
-------------------------------------
排序系统任务
重新排序系统Z轴运行中的任务
-------------------------------------
使用闪光灯
允许访问闪光灯
-------------------------------------
读写系统设置
允许读写系统设置项
-------------------------------------
挂载文件系统
挂载、反挂载外部文件系统
-------------------------------------
录音
录制声音通过手机或耳机的麦克
-------------------------------------
显示系统窗口
显示系统窗口
-------------------------------------
使用振动
允许振动
-------------------------------------