你的位置:首页›› 手机应用›› 教育学习 ››爱华学堂下载
爱华学堂

爱华学堂 4.4.1 安卓版

厂商:深圳爱华国际教育科技有限公司 版本:4.4.1大小:134.53 MB 环境:Android 官网:暂无 更新:2025-12-25

手机扫描二维码下载

  • 软件介绍
  • 相关版本
  • 应用信息
  • 相关文章
  • 猜你喜欢

爱华学堂是一款为爱华学员量身打造的学习平台,提供一个便捷的学习环境,帮助学员在成人高考、自学考试和函授电大等领域进行有效的学习。集成了直播课程和录播课程,让学员能够随时随地进行学习,打破了传统学习的时间和空间限制。爱华学堂还记录学员的学习进度,帮助他们更好地了解自己的学习情况,促进学习效果的提升。

软件特色

1、学员通过在线课堂可以参与直播课程或观看录播课程,随时获取知识,打破学习的时间限制。

2、平台提供督学提醒功能,可以及时推送考试消息和课程通知,帮助学员合理安排学习计划。

3、名师介绍功能让学员能够详细了解授课教师,帮助他们选择适合自己的课程,提升学习的针对性。

软件亮点

1、在线课堂的互动性使得学员在学习过程中能够与老师和同学进行实时交流,增加学习的趣味性和参与感。

2、督学及沉睡激活体系鼓励学员坚持学习,让学习不再是孤单的旅程,提升了学习的动力。

3、下载缓存功能允许学员将感兴趣的视频保存到本地,方便在没有网络的情况下随时学习,节省流量。

软件功能

1、学员能够通过平台记录和查看自己的学习状态,实时了解学习进展,便于调整学习策略。

2、课程选择的灵活性使得学员可以根据自身需求自由选择学习内容,增加学习的主动性。

3、平台内设有多种学习资源,学员可以根据兴趣进行深入学习,拓宽知识面。

4、每日学习情况的记录功能帮助学员对比进步,激励他们不断向前,提升学习效果。

爱华学堂怎么使用?

1、用户需要注册一个爱华学堂账号,通过输入个人信息完成注册流程,确保信息的准确性。

2、登录后,在主页浏览各类课程,选择自己感兴趣的课程进行学习,课程内容会详细展示。

3、在课程页面,选择观看直播课程,或查看录播课程以便于灵活安排学习时间。

4、为了更好地掌握学习进度,用户应定期查看学习记录,了解自己的学习情况,并根据记录调整学习计划。

5、如果遇到学习上的问题,可以通过在线互动功能与老师和同学进行交流,获取帮助和建议。

常见问题及解决方法

1、如何选择适合自己的课程?

根据名师介绍,了解教师的授课风格和课程内容,结合自己的学习需求进行选择。

2、如何查看学习进度?

在个人中心,查看每日学习记录,了解自己的学习情况和进步。

3、遇到直播课程无法参加怎么办?

随时观看录播课程,确保不遗漏任何重要知识点,灵活安排学习时间。

应用信息

  • 包名:cn.aihuaiedu.school
  • MD5:26c43ac5331c0b750cb50d7987ed8057
  • 权限须知:点击查看
  • 隐私政策:点击查看
  • 备案号:粤ICP备17016944号-30A

需要授予该应用的权限

写入外部存储
允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件
-------------------------------------
访问外部存储
访问外部存储的权限
-------------------------------------
访问网络
访问网络连接,可能产生GPRS流量
-------------------------------------
拍照权限
允许访问摄像头进行拍照
-------------------------------------
获取网络状态
获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
-------------------------------------
获取WiFi状态
获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
-------------------------------------
排序系统任务
重新排序系统Z轴运行中的任务
-------------------------------------
使用闪光灯
允许访问闪光灯
-------------------------------------
读写系统设置
允许读写系统设置项
-------------------------------------
挂载文件系统
挂载、反挂载外部文件系统
-------------------------------------
录音
录制声音通过手机或耳机的麦克
-------------------------------------
显示系统窗口
显示系统窗口
-------------------------------------
使用振动
允许振动
-------------------------------------